分論壇會場

10月15日，2024中歐人才論壇“文化融合：促進中歐人才交流與合作的橋梁”分論壇在北京舉行，中國外文局副局長劉大為出席并作主旨演講。教育部留學服務(wù)中心主任王大泉，北京市委組織部副部長、北京市人才工作局局長張若冰，西班牙中國友好協(xié)會會長安東尼奧等來自中國和歐洲多國政界、學界、企業(yè)界、媒體方面的領(lǐng)導和嘉賓40余人出席本次論壇。

劉大為作主旨演講

劉大為指出，文化融合在促進中歐人才交流與合作中具有獨特作用。推進文化交流互鑒，有助于拓展中歐人才視野；推動培養(yǎng)合作創(chuàng)新，有助于培育中歐復合型人才；強化人才政策對接，有助于優(yōu)化中歐人才流動環(huán)境。作為綜合性國際傳播機構(gòu)，中國外文局一直致力于傳播中華文化、推動中外文明交流互鑒，未來將進一步開展與歐洲各國的文化交流合作，促進雙方年輕一代的相互理解與合作。

西班牙中國友好協(xié)會會長安東尼奧作主旨演講

安東尼奧表示，習近平主席提出的“一帶一路”倡議為不同國家、不同文明形態(tài)之間的平等對話、有序溝通搭建了平臺。近幾年來，一些西方國家針對中國產(chǎn)品發(fā)起的一系列保護主義措施是“逆時逆勢”的錯誤決策。唯有促進不同國家、不同地區(qū)、不同文明文化的聯(lián)系與溝通，才能共同發(fā)展，共同進步。

教育部留學服務(wù)中心主任王大泉，中國外文局當代中國與世界研究院副院長范大祺，法國橋智庫主席周瑞，英國社科院院士羅伯特·沃克，中國社科院歐洲研究所研究員、社會文化研究室主任張金嶺，北京二外歐洲學院副院長、法意羅系主任方友忠，歐盟《外交世界》雜志首席執(zhí)行官芭芭拉·迪特里希，北師大人文和社會科學高等研究院特聘研究員大衛(wèi)·巴拓識，前中國駐奧地利大使館文化參贊賈建新，對外經(jīng)貿(mào)大學全球創(chuàng)新與治理研究院研究員、區(qū)域國別研究院法國經(jīng)濟研究中心主任趙永升，UWEE歐美亞教育聯(lián)盟專家委員會主席范克高夫，對外經(jīng)貿(mào)大學外籍專家、自由記者尼爾斯·貝爾格曼等中外嘉賓圍繞論壇主題，就“跨文化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀”“跨文化能力在文化融合中的重要性”與“提高跨文化管理和治理能力途徑”三大議題展開了深入的研討，為促進中歐人才交流與合作建言獻策。

王大泉發(fā)言

王大泉表示，國際化人才是增進不同文化之間的理解交流，促進民心相通的重要紐帶。教育部留學服務(wù)中心一直以來積極推動出國留學與來華留學人才雙向流動，拓展留學教育國際交流合作平臺，助力跨文化人才培養(yǎng)。未來，中心將聯(lián)合中歐合作高校和伙伴機構(gòu)，共同構(gòu)建有質(zhì)量、受信任、保安全的可持續(xù)發(fā)展留學教育良好生態(tài)，助力中歐跨文化交流和人才培養(yǎng)。

范大祺表示，隨著中歐關(guān)系的不斷深入發(fā)展，中歐雙方在跨文化人才培養(yǎng)方面取得了顯著成效，但也面臨著文化差異、技術(shù)變革、復雜的國際形勢帶來的諸多挑戰(zhàn)。中歐跨文化人才要加強跨文化知識儲備、跨文化交流實踐和跨文化包容理解，從而提升國際洞察力、全球勝任力和協(xié)同合作力。

羅伯特·沃克在視頻致辭中表示，全球地緣政治問題日益突出，造成世界的分裂和地區(qū)的不穩(wěn)定。當下有諸多論述總強調(diào)中國的“與眾不同”，這種論調(diào)帶有濃厚的西方式思維定式與偏見，有失偏頗?？缥幕涣魇菍⑹澜缒墼谝黄鸬恼澈蟿?。各國應(yīng)加強跨文化人才培養(yǎng)，以此推動交流合作，攜手建立符合絕大多數(shù)國家利益的世界貿(mào)易體系。

張金嶺表示，各美其美、美人之美、美美與共能夠完美地闡釋跨文化能力在文化融合中的重要意義。中歐應(yīng)在平等、尊重的基礎(chǔ)上，相互欣賞、相互成就，發(fā)現(xiàn)彼此文化之美，深化中歐文明交流互鑒，共同進步。

芭芭拉·迪特里希表示，開放、協(xié)同創(chuàng)新是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提。只有各國共同努力，才能實現(xiàn)文化長期繁榮。中歐之間應(yīng)該架起交流的橋梁，而不是關(guān)稅壁壘，通過人才交流促進中歐經(jīng)貿(mào)、科技、文化和教育等領(lǐng)域的交流與合作。

趙永升在視頻致辭中表示，目前中法和中歐在人文尤其是教育等領(lǐng)域的往來正面臨重重阻力。當下應(yīng)謹防中法和中歐的人文交流尤其是教育往來被一步步“工具化”。中法建交60周年之際，雙方應(yīng)推動更多青年學子交往交流，加強多領(lǐng)域文化合作。

尼爾斯·貝爾格曼表示，中歐教育體系各有特點。中國高校科研水平能力強，科技成果轉(zhuǎn)化效能高。歐洲學校注重學生創(chuàng)造力、團隊合作能力培養(yǎng)，善于發(fā)掘每個學生的興趣和潛能。中歐教育界應(yīng)加強合作，互相學習, 為當代青年人創(chuàng)造更好的教育條件以迎接未來的挑戰(zhàn)。

中國外文局與北京市委人才工作領(lǐng)導小組辦公室簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議

論壇期間，中國外文局人事部有關(guān)同志和北京市人才工作局副局長賀泳江代表中國外文局和北京市委人才工作領(lǐng)導小組辦公室簽署在人才交流合作方面的戰(zhàn)略合作協(xié)議，以進一步促進國際傳播高質(zhì)量發(fā)展和首都高水平人才隊伍建設(shè)。劉大為和張若冰見證簽約。

在總結(jié)發(fā)言中，中國外文局西歐與非洲傳播中心（今日中國雜志社）主任趙麗君表示，論壇嘉賓經(jīng)過深入討論，達成了廣泛共識?？缥幕瞬排囵B(yǎng)是推動中歐關(guān)系乃至世界發(fā)展的重要力量，跨文化能力在文化融合中發(fā)揮著不可替代的作用，教育、培訓和實踐是提高跨文化管理和治理能力的有效途徑。這些共識將為進一步深化中歐人才交流與合作打下堅實的基礎(chǔ)，提供重要指導意義。

分論壇由中國外文局指導，北京市人才工作局與瑞士德科集團共同主辦，中國外文局西歐與非洲傳播中心（今日中國雜志社）承辦。

2024中歐人才論壇文化分論壇嘉賓合影